Сургутский педагог вновь стал финалистом Всероссийских педагогических чтений — проекта Всероссийского конкурса «Моя страна — моя Россия» президентской платформы «Россия — страна возможностей», который проводится при поддержке Минобрнауки России.
Всероссийские педагогические чтения — уникальное, знаковое событие, направленное на выявление и распространение лучшего педагогического опыта, современных авторских технологий и методик гражданско-патриотического воспитания, формирования общероссийской гражданской идентичности у подрастающего поколения.
Финалистом данного события уже во второй раз стала педагог муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества» Похоренко Марина Константиновна. Всего в конкурсном отборе приняли участие более 2000 педагогов, экспертный отбор прошли 200 педагогов (преподавателей) из разных уголков нашей страны.
Всероссийские педагогические чтения — уникальное, знаковое событие, направленное на выявление и распространение лучшего педагогического опыта, современных авторских технологий и методик гражданско-патриотического воспитания, формирования общероссийской гражданской идентичности у подрастающего поколения.
Финалистом данного события уже во второй раз стала педагог муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества» Похоренко Марина Константиновна. Всего в конкурсном отборе приняли участие более 2000 педагогов, экспертный отбор прошли 200 педагогов (преподавателей) из разных уголков нашей страны.
Всероссийские педагогические чтения состоялись в столице нашей Родины в Москве с 18 по 20 ноября, были представлены более 200 авторских педагогических практик от учителей и преподавателей из 74 регионов России.
Программа педагогических чтений была обширна, так в первый день состоялось торжественное открытие Всероссийских педагогических чтений.
После церемонии для участников была организована обзорная автобусная экскурсия по Москве с посещением Красной площади, «Воробьёвых гор», парка «Зарядье», после для всех участников состоялись авторские мастер-классы от «топовых» спикеров в сфере образования.
Программа педагогических чтений была обширна, так в первый день состоялось торжественное открытие Всероссийских педагогических чтений.
После церемонии для участников была организована обзорная автобусная экскурсия по Москве с посещением Красной площади, «Воробьёвых гор», парка «Зарядье», после для всех участников состоялись авторские мастер-классы от «топовых» спикеров в сфере образования.
Во второй день на базе Российской академии образования были представлены практики педагогов - финалистов педагогических чтений по 7 направлениях.
Марина Константиновна представила проект «ПРОФИссионалы» на секции «Профессия – Учитель. Призвание – Наставник». Проект направлен на профессиональную ориентацию учащихся старших классов (проект является победителям Евразийского экономического молодёжного форума в городе Екатеринбурге, победитель регионального конкурса проектов «Моя страна – моя Россия», призёр муниципального этапа Всероссийской акции «Я гражданин России»).
Марина Константиновна представила проект «ПРОФИссионалы» на секции «Профессия – Учитель. Призвание – Наставник». Проект направлен на профессиональную ориентацию учащихся старших классов (проект является победителям Евразийского экономического молодёжного форума в городе Екатеринбурге, победитель регионального конкурса проектов «Моя страна – моя Россия», призёр муниципального этапа Всероссийской акции «Я гражданин России»).
Авторы педагогических практик с удовольствием и вдохновением делились с участниками и экспертами. Каждая практика получила обратную связь, но самое главное педагоги пополнили свой багаж новыми знаниями, методиками, и приобрели единомышленников со всей страны! #РоссияСтранаВозможностей - и это главное!
После презентаций в рамках программы для участников была организована экскурсия в МуZей Победы на Поклонной горе. Экскурсия по экспозициям никого не оставила равнодушным, это то место которое должен посетить каждый житель планеты.
Итогом второго дня стало Пленарное заседание в рамках II Всероссийских педагогических чтений –в зале «Георгий Константинович Жуков» в МуZее Победы.
После презентаций в рамках программы для участников была организована экскурсия в МуZей Победы на Поклонной горе. Экскурсия по экспозициям никого не оставила равнодушным, это то место которое должен посетить каждый житель планеты.
Итогом второго дня стало Пленарное заседание в рамках II Всероссийских педагогических чтений –в зале «Георгий Константинович Жуков» в МуZее Победы.
В заседании #МоейСтраны приняли участие:
Торжественный зал был наполнен особой атмосферой тепла и дружелюбия. Слова, сказанные в адрес присутствующих, звучали как мотивация к дальнейшей деятельности, наполняли гордостью, объединяли представителей самых разных регионов России.
Закончилась программа Педагогических чтений посещением участников выставочных павильонов Национального центра «Россия», где участники познакомились с выставкой «Наследие для будущего» — это масштабный проект, поддерживающий идею многонационального диалога о будущем мира, в центре которого находится человек.
- Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования РФ;
- Лариса Пастухова, научный руководитель Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», д.п.н , член-корреспондент РАО, Президент БФ «Система»;
- Алексей Агафонов, первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей»;
- Дмитрий Бобров, проректор по управлению имущественным комплексом и проектной деятельности РГГУ;
- Екатерина Уба, руководитель Центра развития образования Российской академии образования, кандидат филологических наук, доцент;
- Владимир Прокохин, руководитель дирекции по взаимодействию с научными центрами Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи Движение первых;
- Федор Смуглин, помощник генерального директора Музея Победы, вице-адмирал.
Торжественный зал был наполнен особой атмосферой тепла и дружелюбия. Слова, сказанные в адрес присутствующих, звучали как мотивация к дальнейшей деятельности, наполняли гордостью, объединяли представителей самых разных регионов России.
Закончилась программа Педагогических чтений посещением участников выставочных павильонов Национального центра «Россия», где участники познакомились с выставкой «Наследие для будущего» — это масштабный проект, поддерживающий идею многонационального диалога о будущем мира, в центре которого находится человек.
Экспозиция представляет более 250 произведений молодых художников из шести стран: России, Китая, Индии, Бразилии, Эфиопии и Ирана. В своем творчестве молодые авторы выражают отношение к прошедшим событиям, демонстрируют личный отклик на вызовы современности и задумываются о будущем.
Огромное спасибо организаторам Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» за нашу причастность к этому значимому событию, за возможность представить свою педагогическую практику на платформе Российской академии образования и в очередной раз убедиться, что #РоссияСтранаВозможностей. Как сказала Марина Константиновна : «Опыт на #педагогическиечтения получен, готова к новым проектам!»
#МояСтранаМояРоссия
#ВсероссийскиеПедагогическиеЧтения
#РоссияСтранаВозможностей
Фото: Марина Константиновна Похоренко, https://vk.com/m_s_m_r.
Огромное спасибо организаторам Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» за нашу причастность к этому значимому событию, за возможность представить свою педагогическую практику на платформе Российской академии образования и в очередной раз убедиться, что #РоссияСтранаВозможностей. Как сказала Марина Константиновна : «Опыт на #педагогическиечтения получен, готова к новым проектам!»
#МояСтранаМояРоссия
#ВсероссийскиеПедагогическиеЧтения
#РоссияСтранаВозможностей
Марина Константиновна Похоренко, педагог МАОУ ДО ЦДТ,
руководитель ГОДД "Юные инспекторы движения"
Фото: Марина Константиновна Похоренко, https://vk.com/m_s_m_r.
