Растем вместе
О проекте
Проект «Растем вместе» разработан в 2011 году для развития механизмов интеграции системы образования, семьи и институтов гражданского общества, формирования толерантной, поликультурной личности и реализации стратегии развития муниципальной системы образования города Сургута до 2020 года.
Миссия социально-образовательной инициативы основана на представлении Сургута как крупнейшего культурного и промышленного центра Ханты — Мансийского автономного округа — Югры. История и люди Сургута вписаны в летопись Ханты-Мансийского автономного округа — Югры славными делами, профессиональными успехами, деловыми, творческими и социальными проектами.
Цель проекта «Растем вместе» — духовно-нравственное воспитание Сургутянина — жителя поликультурного города — посредством объединения воспитанников и обучающихся разных национальностей различными видами социально полезной деятельности.
Миссия социально-образовательной инициативы основана на представлении Сургута как крупнейшего культурного и промышленного центра Ханты — Мансийского автономного округа — Югры. История и люди Сургута вписаны в летопись Ханты-Мансийского автономного округа — Югры славными делами, профессиональными успехами, деловыми, творческими и социальными проектами.
Цель проекта «Растем вместе» — духовно-нравственное воспитание Сургутянина — жителя поликультурного города — посредством объединения воспитанников и обучающихся разных национальностей различными видами социально полезной деятельности.
Архив проекта
Проект стартовал в мае 2011 года. 120 обучающихся из 12 образовательных учреждений приняли участие в проблемном поединке «Сургут толерантный: взгляд современного школьника».
На площадках 7 лагерей с дневным пребыванием детей летом 2011 года в тематических мероприятиях проекта приняли участие 649 воспитанников.
56 заместителей директоров по внеклассной внешкольной воспитательной работе образовательных учреждений города 30 октября 2011 года стали участниками научно-методического семинара по реализации проекта.
В период с 14 по 18 ноября 2011 года в рамках проекта «Растем вместе» в 40 образовательных учреждениях состоялись мероприятия, приуроченные к празднованию Международного дня толерантности — 16 ноября. В образовательных учреждениях были организованы тематические перемены, работали творческие мастерские.
23 ноября 2011 г. на базе МБОУ СОШ № 32 впервые проведен городской фестиваль «Растем вместе». В фестивале приняли участие 140 подростков из 35 образовательных учреждений города. На фестивале дети в рамках стендовой презентации представили проекты эмблем и кодексов толерантности своего образовательного учреждения, стали создателями коллажа толерантности и участниками акции «Лента дружбы», дискуссии «Зачем нам быть толерантными?». Педагогические работники, подготовившие детей к фестивалю, поучаствовали в мастер-классе «Мы разные. Мы вместе?», который дала учитель изобразительного искусства, классный руководитель 6 «А» класса МБОУ СОШ № 8 им. А. Н. Сибирцева, победитель городского конкурса «Педагог года — 2011» в номинации «Самый классный классный», Светлана Анатольевна Кучина.
26 марта по инициативе департамента образования Администрации города в МБУК «Сургутский краеведческий музей» состоялась «Выставка «Перфоманс «Мы сто тысяч Я», организованная в рамках реализации двух городских проектов «Растем вместе» и «Сургут в палитре культур». На выставке учащиеся представили предметы, являющиеся подлинной семейной реликвией, несущие этнографическую и территориальную нагрузку, раскрывающие характерные культурные особенности народа (утварь, элементы традиционной одежды, предметы быта, обрядовые предметы). Школьники рассказали о причинах появления предметов-экспонатов в семье, традициях, обычаях, обрядах, интересных событиях, связанных с ними. Каждый участник использовал интерактивные формы коммуникации с гостями выставки: диалоговое общение, приглашение к участию в элементе обряда, семейной традиции и т. д. Общая численность участников выставки — 57 человек. Предметы, представленные на выставке — старинный русский самовар, узбекский ковер, русская икона, букварь 1917 года, русская народная игра «Бабки», традиционное армянское украшение, украинские рушники и другие
На площадках 7 лагерей с дневным пребыванием детей летом 2011 года в тематических мероприятиях проекта приняли участие 649 воспитанников.
56 заместителей директоров по внеклассной внешкольной воспитательной работе образовательных учреждений города 30 октября 2011 года стали участниками научно-методического семинара по реализации проекта.
В период с 14 по 18 ноября 2011 года в рамках проекта «Растем вместе» в 40 образовательных учреждениях состоялись мероприятия, приуроченные к празднованию Международного дня толерантности — 16 ноября. В образовательных учреждениях были организованы тематические перемены, работали творческие мастерские.
23 ноября 2011 г. на базе МБОУ СОШ № 32 впервые проведен городской фестиваль «Растем вместе». В фестивале приняли участие 140 подростков из 35 образовательных учреждений города. На фестивале дети в рамках стендовой презентации представили проекты эмблем и кодексов толерантности своего образовательного учреждения, стали создателями коллажа толерантности и участниками акции «Лента дружбы», дискуссии «Зачем нам быть толерантными?». Педагогические работники, подготовившие детей к фестивалю, поучаствовали в мастер-классе «Мы разные. Мы вместе?», который дала учитель изобразительного искусства, классный руководитель 6 «А» класса МБОУ СОШ № 8 им. А. Н. Сибирцева, победитель городского конкурса «Педагог года — 2011» в номинации «Самый классный классный», Светлана Анатольевна Кучина.
26 марта по инициативе департамента образования Администрации города в МБУК «Сургутский краеведческий музей» состоялась «Выставка «Перфоманс «Мы сто тысяч Я», организованная в рамках реализации двух городских проектов «Растем вместе» и «Сургут в палитре культур». На выставке учащиеся представили предметы, являющиеся подлинной семейной реликвией, несущие этнографическую и территориальную нагрузку, раскрывающие характерные культурные особенности народа (утварь, элементы традиционной одежды, предметы быта, обрядовые предметы). Школьники рассказали о причинах появления предметов-экспонатов в семье, традициях, обычаях, обрядах, интересных событиях, связанных с ними. Каждый участник использовал интерактивные формы коммуникации с гостями выставки: диалоговое общение, приглашение к участию в элементе обряда, семейной традиции и т. д. Общая численность участников выставки — 57 человек. Предметы, представленные на выставке — старинный русский самовар, узбекский ковер, русская икона, букварь 1917 года, русская народная игра «Бабки», традиционное армянское украшение, украинские рушники и другие
Городская акция «Флаг содружества сургутских школьников» проводилась в рамках мероприятий городского социального проекта «Растём вместе» с целью формирования толерантности и этнокультурной компетентности у обучающихся муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений.
Участниками стали 38 муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений, которые представили свои эмблемы толерантности.
Акция реализовывалась в два этапа:
Первый этап проводился в каждом образовательном учреждении самостоятельно. Обучающиеся участвовали в конкурсе «Эмблема толерантности», после чего школы самостоятельно определяли победителя и отправляли работы (эмблемы) в школу № 8 имени Сибирцева А.Н.
Второй этап акции — изготовление флага содружества сургутских школьников и презентация его творческой группой обучающихся на фестивале проектов социальной рекламы 23 ноября 2012.
На всех школьных мероприятиях флаг содружества сургутских школьников стал символом единства и конструктивного взаимодействия всех участников образовательного процесса общеобразовательных учреждений города.
В рамках проекта «Растем вместе» проводился ІІ фестиваль, в котором школьники города были вовлечены в создание проектов социальной рекламы под девизом «Мир начинается с уважения».
Команды образовательных учреждений приняли участие в работе 4-х мастер-классов:
мастер-класс «Секреты рекламного текста» руководитель: Гаврилов Виктор Викторович, директор Центра информации и связи с общественностью СурГПУ;
мастер-класс «Социальная реклама в СМИ» руководитель: Давыдова Анжелика Олеговна, директор Дома журналистов имени А. П. Зубарева;
мастер-класс «Социальная реклама на наружных экспозициях» руководитель: Харитонов Илья, дизайнер ООО «Гарли групп»;
мастер-классы для педагогов: «Педагог и ученик: стереотипы восприятия» и «Радуга толерантности» руководитель: Ботнаренко Евгения Александровна, педагог МБОУ МУК «Центр индивидуального развития»
Участниками стали 38 муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений, которые представили свои эмблемы толерантности.
Акция реализовывалась в два этапа:
Первый этап проводился в каждом образовательном учреждении самостоятельно. Обучающиеся участвовали в конкурсе «Эмблема толерантности», после чего школы самостоятельно определяли победителя и отправляли работы (эмблемы) в школу № 8 имени Сибирцева А.Н.
Второй этап акции — изготовление флага содружества сургутских школьников и презентация его творческой группой обучающихся на фестивале проектов социальной рекламы 23 ноября 2012.
На всех школьных мероприятиях флаг содружества сургутских школьников стал символом единства и конструктивного взаимодействия всех участников образовательного процесса общеобразовательных учреждений города.
В рамках проекта «Растем вместе» проводился ІІ фестиваль, в котором школьники города были вовлечены в создание проектов социальной рекламы под девизом «Мир начинается с уважения».
Команды образовательных учреждений приняли участие в работе 4-х мастер-классов:
мастер-класс «Секреты рекламного текста» руководитель: Гаврилов Виктор Викторович, директор Центра информации и связи с общественностью СурГПУ;
мастер-класс «Социальная реклама в СМИ» руководитель: Давыдова Анжелика Олеговна, директор Дома журналистов имени А. П. Зубарева;
мастер-класс «Социальная реклама на наружных экспозициях» руководитель: Харитонов Илья, дизайнер ООО «Гарли групп»;
мастер-классы для педагогов: «Педагог и ученик: стереотипы восприятия» и «Радуга толерантности» руководитель: Ботнаренко Евгения Александровна, педагог МБОУ МУК «Центр индивидуального развития»
В сентябре 2013 года в образовательных учреждениях города в рамках реализации городского социального проекта «Растем вместе» стартовала социально-образовательная инициатива «Школьный этнокалендарь».
Основная идея инициативы — духовно-нравственное воспитание Сургутянина — жителя поликультурного города, посредством объединения детей и подростков разных национальностей совместными видами социально полезной деятельности. В соответствии с положением о проекте лучшие детские инициативы получили возможность войти в сборник «Школьный этнокалендарь» — подарок городу на 420-летний юбилей".
Научное сопровождение проекта осуществляла доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики ГОУ ВПО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет» Вера Дмитриевна Повзун.
Информационную поддержку проекта осуществляло местное отделение политической партии «Единая Россия».
Проект был реализован в три этапа:
I этап — обучение школьников и педагогов города современным проектным технологиям в рамках организации выездной школы участников «Школьной лиги толерантности». В течение трех дней с 3 по 5 ноября 2013 года на базе МБУ «Олимпия» 30 участников проекта получили уникальный опыт рождения идеи, разработки плана ее реализации и продвижения. Обучение осуществляла В. Д. Повзун.
II этап- разработка учащимся социальных инициатив и их реализация в образовательных учреждениях города по следующим проектным линиям:
· «Разные и равные». Разработка и реализация проектов, улучшающих взаимоотношения детей, развивающих культуру взаимопонимания и взаимоуважения всех участников образовательного процесса.
· «Сургут: история с продолжением». Разработка и апробация моделей культурно-образовательного развития детей на основе изучения культурно-исторического наследия Сургута.
· «Кругосветка по 60-й параллели». Разработка и реализация проектов, связанных с изучением культурно-исторического наследия городов, расположенных на 60-й параллели.
· «Подарок — 420». Разработка и реализация проектов в рамках добровольческого движения.
III этап — презентация результатов реализации детских инициатив на III городском фестивале «Растем вместе», который состоялся 04 апреля 2014 года в МАУ «Сургутская филармония». Вместе со школьниками впервые участниками фестиваля стали воспитанники подготовительных групп детских садов. 11 дошкольных образовательных учреждений и 26 общеобразовательных учреждений представили 49 социальных инициатив.
Итоги реализации проекта «Школьный этнокалендарь» были подведены 6 июня 2014 года, в канун 420-летия города Сургута. В этот день состоялась встреча участников проекта с Главой города Дмитрием Валерьевичем Поповым. Дети рассказали о своих проектах, успехах, интересных встречах, планах на будущее. Глава города искренне поблагодарил участников проекта и отметил необходимость продолжения реализации детских инициатив.
Основная идея инициативы — духовно-нравственное воспитание Сургутянина — жителя поликультурного города, посредством объединения детей и подростков разных национальностей совместными видами социально полезной деятельности. В соответствии с положением о проекте лучшие детские инициативы получили возможность войти в сборник «Школьный этнокалендарь» — подарок городу на 420-летний юбилей".
Научное сопровождение проекта осуществляла доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики ГОУ ВПО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет» Вера Дмитриевна Повзун.
Информационную поддержку проекта осуществляло местное отделение политической партии «Единая Россия».
Проект был реализован в три этапа:
I этап — обучение школьников и педагогов города современным проектным технологиям в рамках организации выездной школы участников «Школьной лиги толерантности». В течение трех дней с 3 по 5 ноября 2013 года на базе МБУ «Олимпия» 30 участников проекта получили уникальный опыт рождения идеи, разработки плана ее реализации и продвижения. Обучение осуществляла В. Д. Повзун.
II этап- разработка учащимся социальных инициатив и их реализация в образовательных учреждениях города по следующим проектным линиям:
· «Разные и равные». Разработка и реализация проектов, улучшающих взаимоотношения детей, развивающих культуру взаимопонимания и взаимоуважения всех участников образовательного процесса.
· «Сургут: история с продолжением». Разработка и апробация моделей культурно-образовательного развития детей на основе изучения культурно-исторического наследия Сургута.
· «Кругосветка по 60-й параллели». Разработка и реализация проектов, связанных с изучением культурно-исторического наследия городов, расположенных на 60-й параллели.
· «Подарок — 420». Разработка и реализация проектов в рамках добровольческого движения.
III этап — презентация результатов реализации детских инициатив на III городском фестивале «Растем вместе», который состоялся 04 апреля 2014 года в МАУ «Сургутская филармония». Вместе со школьниками впервые участниками фестиваля стали воспитанники подготовительных групп детских садов. 11 дошкольных образовательных учреждений и 26 общеобразовательных учреждений представили 49 социальных инициатив.
Итоги реализации проекта «Школьный этнокалендарь» были подведены 6 июня 2014 года, в канун 420-летия города Сургута. В этот день состоялась встреча участников проекта с Главой города Дмитрием Валерьевичем Поповым. Дети рассказали о своих проектах, успехах, интересных встречах, планах на будущее. Глава города искренне поблагодарил участников проекта и отметил необходимость продолжения реализации детских инициатив.
В сентябре 2014 учебного года в рамках проекта «Растем вместе» стартовала городская социально-образовательная инициатива «Нас объединила победа». Благодаря инициативе, школьники города смогут стать активными участниками муниципальных, окружных и федеральных проектов, которые направлены на изучение истории Великой Отечественной войны. Учащиеся окажут влияние на решения, которые касаются вопросов патриотического воспитания и выразят свою сопричастность к героическому прошлому страны.
Цель проекта — духовно-нравственное воспитание детей и подростков посредством объединения совместными видами проектно-исследовательской деятельности, способствующими формированию гражданской идентичности и сопричастности к истории России в год 70-летия со дня Победы в Великой Отечественной войне.
Участие в проекте на добровольной и равноправной основе приняли команды образовательных организаций. В состав команды вошли: учащиеся в возрасте от 10 до 15 лет, педагогические работники, родители и привлеченные специалисты.
Проект реализуется в три этапа:
1. Подготовительный этап. Были созданы команды общеобразовательных организаций, после чего 14 ноября 2014 года состоялась публичная презентация проекта на IV фестивале «Растем вместе». Подробнее Вы можете узнать здесь.
2. Практический этап. Включает в себя реализацию проектов/ практической части исследовательских работ командами образовательных организаций. Срок реализации — до 14 апреля 2015 года. Практический этап состоит из 5 блоков. Каждый блок включает изучение одного календарного года Великой Отечественной войны с 1941 по 1945 годы, начиная с ноября 2014 года по апрель 2015 года. Время на реализацию одного блока — не более 30 календарных дней.
Проектно-исследовательские линии блока:
− «Победители: солдаты Великой войны».
Реализация проектов/исследовательских работ по изучению подвига советских воинов в годы Великой Отечественной войны, героической биографии сургутян — участников войны.
− «Ода Победе».
Реализация проектов/исследовательских работ по изучению различных видов искусства в период Великой Отечественной войны.
− «Бои и сражения: путь к Победе».
Реализация проектов/исследовательских работ, связанных с изучением боевых операций и сражений в годы Великой Отечественной войны.
− «Единство народа — залог Победы».
Реализация проектов/исследовательских работ, посвященных единству людей различной этнокультурной принадлежности, разных профессий и специальностей в годы Великой Отечественной войны, изучению подвига детей, подростков и молодежи в годы войны.
− «Доблесть и слава».
Реализация проектов/исследовательских работ, направленных на изучение наград (орденов и медалей), которыми были награждены советские воины, участники партизанского движения, подпольщики, труженики тыла в годы Великой Отечественной войны.
− «Армия Победы».
Реализация проектов/исследовательских работ, определяющих роль боевых частей и соединений Красной Армии и Военно-Морского Флота в годы Великой Отечественной войны.
После завершения каждого блока на портале «Образование Сургута» команды представят итоговую информацию, а именно: фотоматериалы, публикации, видеосюжеты и презентации о проделанной работе.
3. Заключительный этап. 24 апреля 2015 года пройдет шествие участников проекта, посвященное 70-летию со дня Победы в Великой Отечественной войне. Все участники проекта будут награждены дипломами, благодарственными письмами и специальными призами.
Цель проекта — духовно-нравственное воспитание детей и подростков посредством объединения совместными видами проектно-исследовательской деятельности, способствующими формированию гражданской идентичности и сопричастности к истории России в год 70-летия со дня Победы в Великой Отечественной войне.
Участие в проекте на добровольной и равноправной основе приняли команды образовательных организаций. В состав команды вошли: учащиеся в возрасте от 10 до 15 лет, педагогические работники, родители и привлеченные специалисты.
Проект реализуется в три этапа:
1. Подготовительный этап. Были созданы команды общеобразовательных организаций, после чего 14 ноября 2014 года состоялась публичная презентация проекта на IV фестивале «Растем вместе». Подробнее Вы можете узнать здесь.
2. Практический этап. Включает в себя реализацию проектов/ практической части исследовательских работ командами образовательных организаций. Срок реализации — до 14 апреля 2015 года. Практический этап состоит из 5 блоков. Каждый блок включает изучение одного календарного года Великой Отечественной войны с 1941 по 1945 годы, начиная с ноября 2014 года по апрель 2015 года. Время на реализацию одного блока — не более 30 календарных дней.
Проектно-исследовательские линии блока:
− «Победители: солдаты Великой войны».
Реализация проектов/исследовательских работ по изучению подвига советских воинов в годы Великой Отечественной войны, героической биографии сургутян — участников войны.
− «Ода Победе».
Реализация проектов/исследовательских работ по изучению различных видов искусства в период Великой Отечественной войны.
− «Бои и сражения: путь к Победе».
Реализация проектов/исследовательских работ, связанных с изучением боевых операций и сражений в годы Великой Отечественной войны.
− «Единство народа — залог Победы».
Реализация проектов/исследовательских работ, посвященных единству людей различной этнокультурной принадлежности, разных профессий и специальностей в годы Великой Отечественной войны, изучению подвига детей, подростков и молодежи в годы войны.
− «Доблесть и слава».
Реализация проектов/исследовательских работ, направленных на изучение наград (орденов и медалей), которыми были награждены советские воины, участники партизанского движения, подпольщики, труженики тыла в годы Великой Отечественной войны.
− «Армия Победы».
Реализация проектов/исследовательских работ, определяющих роль боевых частей и соединений Красной Армии и Военно-Морского Флота в годы Великой Отечественной войны.
После завершения каждого блока на портале «Образование Сургута» команды представят итоговую информацию, а именно: фотоматериалы, публикации, видеосюжеты и презентации о проделанной работе.
3. Заключительный этап. 24 апреля 2015 года пройдет шествие участников проекта, посвященное 70-летию со дня Победы в Великой Отечественной войне. Все участники проекта будут награждены дипломами, благодарственными письмами и специальными призами.
В ноябре 2015 года в муниципальных общеобразовательных организациях города в рамках реализации городского проекта «Растем вместе» стартовала социально-образовательная инициатива «50 символов Сургута».
В 2015 году горожане отметили знаменательную дату — 50-летие со дня присвоения Сургуту статуса города окружного подчинения. Полвека назад в этот суровый, необжитый край приехали лучшие представители всех республик Советского Союза, чтобы совместным трудом среди болот и лесов создать один из крупнейших культурных и промышленных центров нефтяной и газодобывающей промышленности. Это результат совместного труда представителей всех национальностей, которых в Сургуте проживает более ста. Трудом людей различных профессий были возведены объекты, ставшие «символами Сургута». Под понятием «символ Сургута» организаторы социально-образовательной инициативы рассматривают архитектурные строения: здания, памятники, а также инженерные и искусственные сооружения (мосты, путепроводы, автомобильные дороги), ландшафтные сооружения (парки, скверы), определяющие историческое и культурное наследие народов, проживающих в Сургуте. Изучение символов Сургута будет способствовать развитию у обучающихся чувства сопричастности к истории родного города, сохранения и приумножения его наследия.
Участниками социально-образовательной инициативы могут стать школьники 1−11 классов, у каждого из которых есть возможность изучить историю создания одного или нескольких символов Сургута, подготовить портфолио каждого символа Сургута и подать заявку в оргкомитет общеобразовательной организации на участие в отборочном конкурсе. Символы города должны быть построены (возведены) не ранее 1965 года и не позднее 2015 года.
Цель проекта — исследование исторического и поликультурного наследия города за период его 50-летнего развития через изучение истории создания архитектурных объектов, ставших символами Сургута.
В портфолио каждого символа включаются:
1) творческая работа одного автора (обучающегося 1−11 класса) о символе Сургута. Объем творческой работы составляет 1 страницу печатного текста (без приложений). Текст должен быть набран в редакторе Microsoft Word с использованием шрифта Times New Roman, обычный; интервал между строк — 1, размещаться на странице формата А4 со следующими полями: справа — 1 см, слева — 2 см, сверху и снизу — по 2 см. Выравнивание по ширине.
2) фотография автора на фоне символа — архитектурного строения (здания или памятника, предприятия или учреждения, инженерного или ландшафтного сооружения). Файл с изображением не должен превышать размер в 5 мегабайт и иметь разрешение не менее 1000 пикселей по высоте. Все изображения предоставляются в формате «jpg». Не допускаются к участию изображения с явными искажениями в результате применения высокой степени сжатия, материалы коммерческого, рекламного характера, оскверняющие геральдические символы, содержащие негативную составляющую.
Программа реализуется в 3 этапа
1 этап (ноябрь 2015 года).
Презентация социально-образовательной инициативы на V городском фестивале «Растем вместе». На фестивале обучающиеся получат возможность стать участниками диалога с почетными жителями города, архитекторами, руководителями градообразующих предприятий об истории застройки города, истории создания крупнейших предприятий, основных архитектурных объектов.
Все учащиеся — участники фестиваля — получат сувенирную продукцию социально-образовательной инициативы (блокноты), образовательные организации — участники социально-образовательной инициативы — получат промо-материалы — баннеры с символикой социально-образовательной инициативы.
2 этап (ноябрь 2015 — март 2016 года).
Реализация социально-образовательной инициативы в общеобразовательных организациях.
3 этап (март — апрель 2016 года).
Реализация социально-образовательной инициативы на муниципальном уровне.
Портфолио символов Сургута размещаются на интернет-портале «Образование Сургута» до конца марта 2016 года. Материалы общеобразовательных организаций, не соответствующие требованиям, к размещению не допускаются.
Процедура открытого голосования за лучшее портфолио символа Сургута будет проводиться с 17:00 часов 1 апреля до 17:00 часов 11 апреля 2016 года.
Информация о победителях социально-образовательной инициативы, набравших наибольшее число голосов по итогам открытого голосования будет размещена 13 апреля 2016 года на интернет-портале «Образование Сургута».
Торжественная церемония чествования победителей социально-образовательной инициативы будет проводиться с 15 по 22 апреля 2016 года. Информация о месте и времени проведения направляется информационным письмом департамента образования.
В 2015 году горожане отметили знаменательную дату — 50-летие со дня присвоения Сургуту статуса города окружного подчинения. Полвека назад в этот суровый, необжитый край приехали лучшие представители всех республик Советского Союза, чтобы совместным трудом среди болот и лесов создать один из крупнейших культурных и промышленных центров нефтяной и газодобывающей промышленности. Это результат совместного труда представителей всех национальностей, которых в Сургуте проживает более ста. Трудом людей различных профессий были возведены объекты, ставшие «символами Сургута». Под понятием «символ Сургута» организаторы социально-образовательной инициативы рассматривают архитектурные строения: здания, памятники, а также инженерные и искусственные сооружения (мосты, путепроводы, автомобильные дороги), ландшафтные сооружения (парки, скверы), определяющие историческое и культурное наследие народов, проживающих в Сургуте. Изучение символов Сургута будет способствовать развитию у обучающихся чувства сопричастности к истории родного города, сохранения и приумножения его наследия.
Участниками социально-образовательной инициативы могут стать школьники 1−11 классов, у каждого из которых есть возможность изучить историю создания одного или нескольких символов Сургута, подготовить портфолио каждого символа Сургута и подать заявку в оргкомитет общеобразовательной организации на участие в отборочном конкурсе. Символы города должны быть построены (возведены) не ранее 1965 года и не позднее 2015 года.
Цель проекта — исследование исторического и поликультурного наследия города за период его 50-летнего развития через изучение истории создания архитектурных объектов, ставших символами Сургута.
В портфолио каждого символа включаются:
1) творческая работа одного автора (обучающегося 1−11 класса) о символе Сургута. Объем творческой работы составляет 1 страницу печатного текста (без приложений). Текст должен быть набран в редакторе Microsoft Word с использованием шрифта Times New Roman, обычный; интервал между строк — 1, размещаться на странице формата А4 со следующими полями: справа — 1 см, слева — 2 см, сверху и снизу — по 2 см. Выравнивание по ширине.
2) фотография автора на фоне символа — архитектурного строения (здания или памятника, предприятия или учреждения, инженерного или ландшафтного сооружения). Файл с изображением не должен превышать размер в 5 мегабайт и иметь разрешение не менее 1000 пикселей по высоте. Все изображения предоставляются в формате «jpg». Не допускаются к участию изображения с явными искажениями в результате применения высокой степени сжатия, материалы коммерческого, рекламного характера, оскверняющие геральдические символы, содержащие негативную составляющую.
Программа реализуется в 3 этапа
1 этап (ноябрь 2015 года).
Презентация социально-образовательной инициативы на V городском фестивале «Растем вместе». На фестивале обучающиеся получат возможность стать участниками диалога с почетными жителями города, архитекторами, руководителями градообразующих предприятий об истории застройки города, истории создания крупнейших предприятий, основных архитектурных объектов.
Все учащиеся — участники фестиваля — получат сувенирную продукцию социально-образовательной инициативы (блокноты), образовательные организации — участники социально-образовательной инициативы — получат промо-материалы — баннеры с символикой социально-образовательной инициативы.
2 этап (ноябрь 2015 — март 2016 года).
Реализация социально-образовательной инициативы в общеобразовательных организациях.
3 этап (март — апрель 2016 года).
Реализация социально-образовательной инициативы на муниципальном уровне.
Портфолио символов Сургута размещаются на интернет-портале «Образование Сургута» до конца марта 2016 года. Материалы общеобразовательных организаций, не соответствующие требованиям, к размещению не допускаются.
Процедура открытого голосования за лучшее портфолио символа Сургута будет проводиться с 17:00 часов 1 апреля до 17:00 часов 11 апреля 2016 года.
Информация о победителях социально-образовательной инициативы, набравших наибольшее число голосов по итогам открытого голосования будет размещена 13 апреля 2016 года на интернет-портале «Образование Сургута».
Торжественная церемония чествования победителей социально-образовательной инициативы будет проводиться с 15 по 22 апреля 2016 года. Информация о месте и времени проведения направляется информационным письмом департамента образования.
Самобытная и неповторимая история каждой семьи вливается в историю нашего города. Семейные реликвии помогают сохранить наследие предков, узнать исторические, национальные, культурные особенности народов, проживающих в Сургуте.
Именно поэтому в 2016—2017 учебном году школьники города приняли участие в городской социально-образовательной инициативе «Мы — сто тысяч Я» в рамках проекта «Растем вместе», познакомились с культурными особенностями народов, проживающих на территории нашего города. 21 общеобразовательная организация приняли участие в фестивале.
Организаторы — департамент образования Администрации города, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 им. Сибирцева А. Н. при сотрудничестве с муниципальным бюджетным учреждением культуры «Сургутский краеведческий музей».
В Сургутском краеведческом музее состоялся VI городской фестиваль «Растем вместе», где прошла презентация социально-образовательной инициативы «Мы — сто тысяч Я». К участникам проекта присоединились представители департамента образования, сотрудники Сургутского краеведческого музея, общественные этнические объединения: Чувашский национально-культурный центр города Сургута «Туслах» («Дружба»), руководитель — Кузьмина Татьяна Юрьевна; Ханты-Мансийская окружная общественная организация национально-культурного центра «Киргизия-Север», представитель — Калипа Ороскуловна Салпамбаева, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 22 имени Г. Ф. Пономарева), Сургутское городское отделение общественной организации «Спасение Югры», представитель — Анна Батоевна Сайнакова, научный сотрудник Сургутского краеведческого музея.
Праздник начался с русско-народной песни в исполнении ансамбля «Варенька» Центра детского творчества. Этой песней на Руси встречали долгожданных и почетных гостей.
С приветственным словом к гостям обратилась заместитель директора Сургутского краеведческого музея Наталья Николаевна Рябчикова. Она рассказала об уникальных экспонатах музея, их исторической ценности.
Анна Батоевна Сайнакова поделилась интереснейшей историей об уникальной норковой шубе, которую семья сургутских манси торжественно передала музею.
Яковлева Татьяна Юрьевна поведала о воспитании чувашских детей, которым родители передают по наследству рецепты национальной кухни, учат вышивать национальные узоры. Вместе с Татьяной Юрьевной в народных костюмах на фестивале присутствовали и ее дети.
Калипа Ороскуловна Салпамбаева рассказала о традициях в киргизских семьях, представив участникам фестиваля настоящие национальные блюда по старинным рецептам, показала предметы, передающиеся из поколения в поколение.
Кроме того, рассказами об уникальных семейных реликвиях поделились учащиеся лицея № 1 Костин Антон, учение 3Б класса, и Анна Назарова, ученица 7А класса. Ребята провели исследования, которые позволили им не только узнать о своих «корнях», но и почувствовать ответственность за сохранение семейных традиций.
Фестиваль завершился добрым напутствием участникам о творческой и интересной работе в рамках проекта.
Победители школьного этапа проекта представили свои работы на городской выставке-перфоманс «Мы — сто тысяч Я» в Сургутском краеведческом музее.
Именно поэтому в 2016—2017 учебном году школьники города приняли участие в городской социально-образовательной инициативе «Мы — сто тысяч Я» в рамках проекта «Растем вместе», познакомились с культурными особенностями народов, проживающих на территории нашего города. 21 общеобразовательная организация приняли участие в фестивале.
Организаторы — департамент образования Администрации города, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 им. Сибирцева А. Н. при сотрудничестве с муниципальным бюджетным учреждением культуры «Сургутский краеведческий музей».
В Сургутском краеведческом музее состоялся VI городской фестиваль «Растем вместе», где прошла презентация социально-образовательной инициативы «Мы — сто тысяч Я». К участникам проекта присоединились представители департамента образования, сотрудники Сургутского краеведческого музея, общественные этнические объединения: Чувашский национально-культурный центр города Сургута «Туслах» («Дружба»), руководитель — Кузьмина Татьяна Юрьевна; Ханты-Мансийская окружная общественная организация национально-культурного центра «Киргизия-Север», представитель — Калипа Ороскуловна Салпамбаева, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 22 имени Г. Ф. Пономарева), Сургутское городское отделение общественной организации «Спасение Югры», представитель — Анна Батоевна Сайнакова, научный сотрудник Сургутского краеведческого музея.
Праздник начался с русско-народной песни в исполнении ансамбля «Варенька» Центра детского творчества. Этой песней на Руси встречали долгожданных и почетных гостей.
С приветственным словом к гостям обратилась заместитель директора Сургутского краеведческого музея Наталья Николаевна Рябчикова. Она рассказала об уникальных экспонатах музея, их исторической ценности.
Анна Батоевна Сайнакова поделилась интереснейшей историей об уникальной норковой шубе, которую семья сургутских манси торжественно передала музею.
Яковлева Татьяна Юрьевна поведала о воспитании чувашских детей, которым родители передают по наследству рецепты национальной кухни, учат вышивать национальные узоры. Вместе с Татьяной Юрьевной в народных костюмах на фестивале присутствовали и ее дети.
Калипа Ороскуловна Салпамбаева рассказала о традициях в киргизских семьях, представив участникам фестиваля настоящие национальные блюда по старинным рецептам, показала предметы, передающиеся из поколения в поколение.
Кроме того, рассказами об уникальных семейных реликвиях поделились учащиеся лицея № 1 Костин Антон, учение 3Б класса, и Анна Назарова, ученица 7А класса. Ребята провели исследования, которые позволили им не только узнать о своих «корнях», но и почувствовать ответственность за сохранение семейных традиций.
Фестиваль завершился добрым напутствием участникам о творческой и интересной работе в рамках проекта.
Победители школьного этапа проекта представили свои работы на городской выставке-перфоманс «Мы — сто тысяч Я» в Сургутском краеведческом музее.
В 2017—2018 учебном году была представлена городская социально-образовательная инициатива «Сказочный символ города Сургута». В апреле 2018 года состоялась городская выставка в форме стендовой защиты детских проектов. Участникам и гостям выставки была дана возможность выбрать путем голосования 6 символов, которые станут официальными логотипами мероприятий в следующих видах деятельности: творческой, экологической, спортивной, добровольческой, деятельности общественных объединений, а также деятельности по изучению истории региона Ханты-Мансийского автономного округа — Югры. Участниками проекта стали учащиеся 22 общеобразовательных учреждений.
Лучшие из представленных на конкурсе сказочные символы были доработаны профессиональными дизайнерами и станут официальными логотипами событий в сфере образования на период проведения Десятилетия детства в городе Сургуте до 2027 года.
Лучшие из представленных на конкурсе сказочные символы были доработаны профессиональными дизайнерами и станут официальными логотипами событий в сфере образования на период проведения Десятилетия детства в городе Сургуте до 2027 года.
В 2020/21 учебном году проект посвящен Году мира и доверия (инициатива Генеральной Ассамблеи ООН)
Цель проекта: формирование у обучающихся ценностей гражданского общества, сохранение своего культурного, исторического, национального наследия и уважения к его многообразию.
Задачи проекта: укрепление межнациональных отношений, пропаганда традиционных семейных ценностей в муниципальной системе образования.
Профилактика межэтнических конфликтов в подростковой и молодежной среде.
Городской фестиваль «Растем вместе» в десятый раз объединяет детей и педагогов. Ежегодно в рамках проекта проходит ряд мероприятий. Своей миссией организаторы называют духовно-нравственное воспитание сургутян посредством объединения детей и взрослых совместными видами социально полезной деятельности.
В преддверии майских праздников направляем офлайн-призыв к активному участию в совместных акциях и активностях в рамках проекта «Растем вместе», в том числе акции «Окна Победы», активностях, приуроченных к 76-й годовщине со Дня Победы.
Цель проекта: формирование у обучающихся ценностей гражданского общества, сохранение своего культурного, исторического, национального наследия и уважения к его многообразию.
Задачи проекта: укрепление межнациональных отношений, пропаганда традиционных семейных ценностей в муниципальной системе образования.
Профилактика межэтнических конфликтов в подростковой и молодежной среде.
Городской фестиваль «Растем вместе» в десятый раз объединяет детей и педагогов. Ежегодно в рамках проекта проходит ряд мероприятий. Своей миссией организаторы называют духовно-нравственное воспитание сургутян посредством объединения детей и взрослых совместными видами социально полезной деятельности.
В преддверии майских праздников направляем офлайн-призыв к активному участию в совместных акциях и активностях в рамках проекта «Растем вместе», в том числе акции «Окна Победы», активностях, приуроченных к 76-й годовщине со Дня Победы.
В ноябре 2021 года стартовал городской социальный проект «Растем вместе», который посвящен Году народного искусства и нематериального культурного наследия. В 2021/22 учебном году в рамках проекта реализуется инициатива «Растем вместе: сохраняя традиции».
В рамках проекта будут сформированы школьные и городская виртуальные выставки из представленных муниципальными общеобразовательными учреждениями фотографий национальных предметов быта, искусства, культуры, являющихся семейными реликвиями семей учащихся муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений.
В связи с действием ограничительных мер старт проекта проходит в классных коллективах. Организаторами проекта — МБОУ СОШ № 8 им А. Н. Сибирцева подготовлен мотивационный видеоролик об истории проекта, участников приветствует заместитель директора департамента образования Ольга Юрьевна Иванова, а также включен творческий подарок от хореографического коллектива МБОУ СОШ № 45 «Грация» https://disk.yandex.ru/i/tW4hV0MFT3HTXA.
Городская виртуальная выставка «Растем вместе: сохраняя традиции» в рамках социально-образовательного проекта «Растем вместе»
Для просмотра выставки переходим по ссылке https://disk.yandex.ru/d/uDBCnPmVxgaA6Q
У каждого народа, в каждой семье есть своя история, свои тайны, традиции, привычки. Поколения сменяют поколения, проходит время, но воспоминания об истории своей страны, семьи, её традициях сохраняются и находят отражение в нас. Точно также сохраняются и передаются вещи, которые значимы были для наших предков и еще ценнее они для нас, так как они несут энергию тех, кого уже рядом нет.
В рамках проекта будут сформированы школьные и городская виртуальные выставки из представленных муниципальными общеобразовательными учреждениями фотографий национальных предметов быта, искусства, культуры, являющихся семейными реликвиями семей учащихся муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений.
В связи с действием ограничительных мер старт проекта проходит в классных коллективах. Организаторами проекта — МБОУ СОШ № 8 им А. Н. Сибирцева подготовлен мотивационный видеоролик об истории проекта, участников приветствует заместитель директора департамента образования Ольга Юрьевна Иванова, а также включен творческий подарок от хореографического коллектива МБОУ СОШ № 45 «Грация» https://disk.yandex.ru/i/tW4hV0MFT3HTXA.
Городская виртуальная выставка «Растем вместе: сохраняя традиции» в рамках социально-образовательного проекта «Растем вместе»
Для просмотра выставки переходим по ссылке https://disk.yandex.ru/d/uDBCnPmVxgaA6Q
У каждого народа, в каждой семье есть своя история, свои тайны, традиции, привычки. Поколения сменяют поколения, проходит время, но воспоминания об истории своей страны, семьи, её традициях сохраняются и находят отражение в нас. Точно также сохраняются и передаются вещи, которые значимы были для наших предков и еще ценнее они для нас, так как они несут энергию тех, кого уже рядом нет.