16 апреля 2026 года в рамках Регионального Практико-ориентированного Интенсива о сопровождении детей с расстройствами аутистического спектра и их семей «РАС-крывая потенциал, РАС-ширяя границы» в МБДОУ № 14 «Брусничка» состоялся психологический тренинг «Особый ребёнок». Участниками мероприятия стали родители воспитанников и специалисты дошкольных образовательных учреждений города.
Во время тренинга присутствующие делились своим мнением о проблеме, обсуждали ресурсы, которыми могут поделиться друг с другом. Через практические упражнения смогли обсудить необходимость обучения детей доступной коммуникации, говорили о важности социализации ребенка в социуме, в детском коллективе. Родители озвучивали запросы к образовательной организации.
Актуальность проблемы сопровождения детей с РАС бесспорна. Только в тесном сотрудничестве с родителями возможна эффективная работа. Особые образовательные потребности и индивидуальный подход, ресурсы которые есть в настоящий момент у специалистов, открытость родителей принесут свои плоды. Главное, что признают педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя-логопеды: быть в курсе современных методов коррекции, важно обсуждать такие темы с теми, кто может оказать помощь и поддержку.
Каждый из присутствующих смог почувствовать свою сопричастность и выверить правильность направлений своей работы.
*На фото участники психологического тренинга «Особый ребёнок».
Во время тренинга присутствующие делились своим мнением о проблеме, обсуждали ресурсы, которыми могут поделиться друг с другом. Через практические упражнения смогли обсудить необходимость обучения детей доступной коммуникации, говорили о важности социализации ребенка в социуме, в детском коллективе. Родители озвучивали запросы к образовательной организации.
Актуальность проблемы сопровождения детей с РАС бесспорна. Только в тесном сотрудничестве с родителями возможна эффективная работа. Особые образовательные потребности и индивидуальный подход, ресурсы которые есть в настоящий момент у специалистов, открытость родителей принесут свои плоды. Главное, что признают педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя-логопеды: быть в курсе современных методов коррекции, важно обсуждать такие темы с теми, кто может оказать помощь и поддержку.
Каждый из присутствующих смог почувствовать свою сопричастность и выверить правильность направлений своей работы.
Тренинг провела педагог-психолог Макарова Елена Анатольевна,
в МБДОУ № 14 «Брусничка»
*На фото участники психологического тренинга «Особый ребёнок».
