Семья — это особый социальный институт, вводящий ребёнка в мир культуры, в том числе и читательской. Первая встреча ребенка с книгой происходит в семье.
Дошкольный возраст — возраст сказок. Это наиболее любимый детьми литературный жанр, так как язык сказки прост. Сказки — это не просто развлекательные истории, каждая сказка имеет свой смысл и значение. Слушая и читая сказки, ребенок готовится к взрослой жизни, учится находить выход из трудных ситуаций, осваивает новые способы поведения.
5 февраля 2026 года в МБДОУ № 37 «Колокольчик» в рамках реализации проекта «Читаем вместе», направленного на возрождение традиций семейного чтения и развитие культуры чтения с ребёнком, педагог-психолог детского сада совместно с учителем-логопедом провели для родителей дошкольников мастер-класс на тему «Роль сказки в развитии ребенка и организация игр со сказками дома».
На мастер-классе родители познакомились с нетрадиционным подходом к работе со сказкой, узнали об играх, которые можно организовать по сказкам в домашних условиях. Вот некоторые из них:
1. Игра «Хороший — плохой». Ребенку раздаются фишки 2-х цветов. Родитель называет героев из различных сказок. Красный кружок ребенок показывает, если отрицательный герой, зеленый — положительный.
2. Игра «Сказочные телеграммы». Родитель читает телеграмму и просит назвать имя героя, от которого она пришла, и название сказки.
3. Игра «Продолжи сказку». Родитель: Давайте придумаем счастливый конец к сказке «Колобок».
Таким образом, совместно со специалистами родители дошкольников определили пути решения данной тематики и определили наиболее эффективные формы взаимодействия.
Фото: МБДОУ № 37 «Колокольчик».
Дошкольный возраст — возраст сказок. Это наиболее любимый детьми литературный жанр, так как язык сказки прост. Сказки — это не просто развлекательные истории, каждая сказка имеет свой смысл и значение. Слушая и читая сказки, ребенок готовится к взрослой жизни, учится находить выход из трудных ситуаций, осваивает новые способы поведения.
5 февраля 2026 года в МБДОУ № 37 «Колокольчик» в рамках реализации проекта «Читаем вместе», направленного на возрождение традиций семейного чтения и развитие культуры чтения с ребёнком, педагог-психолог детского сада совместно с учителем-логопедом провели для родителей дошкольников мастер-класс на тему «Роль сказки в развитии ребенка и организация игр со сказками дома».
На мастер-классе родители познакомились с нетрадиционным подходом к работе со сказкой, узнали об играх, которые можно организовать по сказкам в домашних условиях. Вот некоторые из них:
1. Игра «Хороший — плохой». Ребенку раздаются фишки 2-х цветов. Родитель называет героев из различных сказок. Красный кружок ребенок показывает, если отрицательный герой, зеленый — положительный.
2. Игра «Сказочные телеграммы». Родитель читает телеграмму и просит назвать имя героя, от которого она пришла, и название сказки.
3. Игра «Продолжи сказку». Родитель: Давайте придумаем счастливый конец к сказке «Колобок».
Таким образом, совместно со специалистами родители дошкольников определили пути решения данной тематики и определили наиболее эффективные формы взаимодействия.
Якимова Л.А., педагог-психолог; Кривенко Т. Ю.,
учитель-логопед МБДОУ № 37 «Колокольчик»
Фото: МБДОУ № 37 «Колокольчик».
