На любом инструменте легко играть:
нужно всего лишь в нужный момент
тронуть нужную клавишу,
и инструмент сам зазвучит.
В МБДОУ № 44 «Сибирячок» появился мини-музей музыкальных инструментов. Эта идея возникла у учителей музыки, для того чтобы сформировать интерес у дошколят к истории возникновения музыкальных инструментов и их разнообразию, а также активизировать желание слушать и наслаждаться музыкой.
Задача учителей музыки — помочь ребенку посредством музыки пробудить в его душе благородные чувства, тревогу, переживание, сопереживание, доброту, сердечность, развить художественный вкус, способствовать формированию общей духовной культуры. Нам необходимо ввести каждого маленького человека, независимо от его возможностей и музыкальных способностей в мир познания искусства.
Технология мини — музея предполагает не только качество и количество полученной информации в ходе знакомства с экспонатами, но и пробуждения творческой активности у детей — желания импровизировать на музыкальных инструментах, создавать музыку самим. Поэтому образовательная роль мини-музея значительна: рассматривание музыкальных инструментов и занимательные рассказы об истории их создания; игра на музыкальных инструментах индивидуально и в группах; разнообразные развивающие и сидячие игры (игры-путешествия, интеллектуальные и творческие игры, игры по мотивам литературных произведений), которые позволяют выполнять задания, посвященные экспонатам. Чаще всего в роли экскурсовода выступает взрослый. Чтобы сохранить память о музыкальном инструменте в нашем музее, вы можете сделать фотографию или изготовить музыкальный инструмент самостоятельно. После каждой экскурсии у детей есть возможность задать вопросы учителю и самим осмотреть экспонаты.
Игра на детских музыкальных инструментах — одно из любимых музыкальных занятий детей. Она развивает и реализует музыкальные способности и исполнительские возможности всех дошкольников. «Дети любят веселье, смех, движение, их привлекает филигранность инструментов, они хотят играть и творить, у них есть свои интересы в музыке, которые учитель не имеет права игнорировать».
Методические формы работы с дошкольниками в условиях музея очень разнообразны: проведение обзорных и тематических экскурсий, бесед и информационных мероприятий, тематических вечеров, музыкальных викторин; театральных постановок, семейных конкурсов.
Алина Елтошкина, Наталья Волохова,
учителя музыки детского сада № 44"Сибирячок«
*На фотографиях воспитанники и педагоги детского сада № 44"Сибирячок".
Заставка с Фрипик.
