30 апреля 2025 года в школе № 12 в рамках деятельности межфункциональной команды педагогов дополнительного образования состоялся мастер-класс «Использование образовательной робототехники для формирования инженерного мышления школьников».
Развитие инженерного образования и формирование инженерного мышления у будущих инженеров уже несколько лет является приоритетным направлением государственной политики Российской Федерации в сфере образования. Робототехника является одним из перспективных и ведущих направлений профессионального самоопределения обучающегося.
Своим опытом формирования инженерного мышления школьников с помощью робототехники познакомила Изотова Гульнара Хайроллаевна, педагог дополнительного образования.
В ходе мастер-класса Гульнара Хайроллаевна поделилась опытом участия во Всероссийском профориентационном технологическом конкурсе с международным участием «ИНЖЕНЕРНЫЕ КАДРЫ РОССИИ (ИКаР)», где ее обучающиеся стали победителями в 2024 году. Рассказала молодым педагогам об этапах подготовки к участию в данном конкурсе. Также участникам мастер-класса было предложено с помощью робототехнического конструктора Lego EV3 создать и запрограммировать боевую машину, которая по нажатию кнопки датчика касания должна двигаться с помощью мотора, обнаруживать объект с помощью ультразвукового датчика, издавать звук.
Мастер-класс посетили педагоги дополнительного образования, реализующие программы технической направленности, в том числе молодые специалисты, имеющие стаж работы менее 3 лет.